Internet adalah jaringan komputer yang terhubung secara internasional dan tersebar di seluruh dunia. Jaringan ini meliputi jutaan pesawat komputer yang terhubung satu dengan yang lainnya dengan memanfaatkan jaringan telepon (baik kabel maupun gelombang elektromagnetik).Jaringan jutaan komputer ini memungkinkan berbagai aplikasi dilaksanakan antar komputer dalam jaringan internet dengan dukungan software dan hardware yang dibutuhkan. Untuk bergabung dalam jaringan ini, satu pihak ( dalam hal ini provider ) harus memiliki program aplikasi serta bank data yang menyediakan informasi dan data yang dapat di akses oleh pihak lain yang tergabung dalam internet.
Pihak yang telah tergabung dalam jaringan ini akan memiliki alamat tersendiri ( bagaikan nomor telepon ) yang dapat dihubungi melalui jaringan internet. Provider inilah yang menjadi server bagi pihak-pihak yang memiliki personal komputer ( PC ) untuk menjadi pelanggan ataupun untuk mengakses internet.
Sejalan dengan perkembangan zaman, kemajuan teknologi internet juga semakin maju. ‘Internet’ adalah jaringan komputer yang dapat menghubungkan suatu komputer atau jaringan komputer dengan jaringan komputer lain, sehingga dapat berkomunikasi atau berbagi data tanpa melihat jenis komputer itu sendiri.
Pada tahun 1999, jumlah komputer yang telah dihubungkan dengan internet di seluruh dunia mencapai lebih dari 40 juta dan jumlah ini terus bertambah setiap hari. Saat ini jumlah situs web mencapai jutaan, bahkan mungkin trilyunan, isinya memuat bermacam-macam topik. Tentu saja, situs-situs itu menjadi sumber informasi baik yang positif ataupun negatif. Informasi dikatakan positif apabila bermanfaat untuk penelitiaan. Di bawah ini akan dijelaskan dampak-dampak positif maupun negatif dari penggunaan internet.
Dampak dan manfaat Internet bagi perkembangan Pendidikan
DAMPAK DAN MANFAAT INTERNET BAGI PERKEMBANGAN PENDIDIKAN
Internet merupakan produk teknologi informasi yang mampu berkembang pesat melewati batas negara dan berbagai sendi kehidupan manusia. Dunia pendidikan adalah satu bidang yang memanfaatkan internet secara luas untuk kepentingan peningkatan kualitas suatu institusi pendidikan. Pendidikan memegang peranan yang sangat penting dalam kemajuan suatu bangsa dan negara. Tanpa pendidikan yang baik, sulit untuk mencapai dan meningkatkan kesejahteraan rakyat, baik secara lahir maupun batin. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi dan menentukan kemajuan dan perkembangan pendidikan. Salah satu faktor yang dapat memengaruhi perkembangan dunia pendidikan, yaitu kehadiran internet. Internet atau international networking adalah media komunikasi jarak jauh dan informasi dengan menggunakan satelit.
Internet dapat dikatakan sebagai perpustakaan maya (virtual library) yang mengandung jutaan informasi tentang berbagai hal, salah satunya termasuk data dan informasi tentang pendidikan. Internet dapat dijadikan sebagai salah satu sumber belajar alternatif bagi kalangan akademis setelah perpustakaan konvensional di lembaga pendidikan tinggi.
Selain itu manfaat yang ditimbulkan dari kehadiran internet bagi pendidikan antara lain :
1. Mempercepat dan mempermudah alih ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Proses pembelajaran lebih menarik. Melalui internet pembelajaran tidak monoton dan jenuh karena dalam internet ada hal-hal baru yang variatif dan inovatif.
3. Mendorong siswa untuk lebih aktif mencari ilmu pengetahuan dan informasi.
4. Mempermudah penjelasan konsep. Selama ini dalam materi atau bahan pelajaran disampaikan melalui metode ceramah. Dengan adanya internet, guru bisa menyampaikan konsep atau materi secara audiovisual. Pelajaran lebih nyata dan jelas, sehingga mempermudah pemahaman siswa. Hal ini dapat menghindari kebingungan pada diri siswa saat proses pembelajaran berlangsung.
5. Pembelajaran lebih konseptual dan up to date (aktual).
6. Mempermudah dan mempercepat administrasi pendidikan. Pelaksanaan proses pendidikan harus diusahakan lebih praktis dan cepat. Guru tidak terlalu disibukkan urusan administrasi yang berbelit-belit, sehingga konsentrasi lebih tertuju pada proses pembelajaran di kelas. Misalnya, dalam membuat persiapan mengajar, pengolahan nilai, dan menyebarluaskan nilai ulangan atau ujian, bisa menggunakan fasilitas komputer (internet). Dengan demikian, internet dapat memperbaiki dan memperlancar administrasi pendidikan.
7. Sebagai perpustakaan elektronik.
8. Mempercepat dan mempermudah komunikasi edukatif antara guru dengan siswa.
Akhirnya, internet diharapkan dapat membantu mempercepat perkembangan pendidikan. Pendidikan lebih maju dan berkualitas. Pada gilirannya pendidikan dapat membantu mencerdaskan kehidupan bangsa. Bangsa yang cerdas akan membantu meningkatkan kesejahteraan rakyat.
Selain dari dampak positif, internet juga berdampak negatif bagi para pelajar. Mencoba untuk melontarkan sebuah wacana dan berbagai fakta tentang sebuah persoalan baru di kota-kota besar yang juga tidak bisa dipandang sebelah mata. Walaupun masih berupa gejala awal, namun apabila tidak segera diatasi tentu akan berkembang menjadi “penyakit kronis” yang makin sulit untuk diatasi. saat ini telah terjadi pergeseran profil pengguna internet dan juga pergeseran orientasi pemanfaatannya. Pengguna internet terbesar saat ini adalah para pelajar SLTP diikuti oleh pelajar SLTA dan kalangan mahasiswa justru menempati urutan ketiga (kecuali di warnet yang berdekatan dengan kampus). Ada gejala menarik yaitu mulai maraknya pelajar SD bermain internet dan sudah “berani” nongol diwarung internet. Para orang tua tentu saat ini harus “rela” merogoh kocek lebih banyak untuk memenuhi keinginan anak-anaknya untuk bermain internet baik dirumah ataupun di warnet. Harapan orang tua tentulah ingin agar si-anak tidak ketinggalan jaman dan dengan ber-main internet si-anak bisa bertambah pintar. Namun benarkah demikian ?
Makin meratanya pengguna internet disatu sisi memang sangat menggembirakan, namun pergeseran orientasi penggunaan internet sudah sangat memprihatinkan. Dalam pengamatanku, bahwa Para pelajar SLTP, SLTA dan SD sebagian besar (>75%) menggunakan internet “hanya” untuk bermain game dan chatting. Dan rata-rata mereka rela menghabiskan waktu 3-5 jam/ hari dengan mengeluarkan uang Rp.7000 – Rp.30.000/hari untuk bermain internet. Dan anehnya kegiatan tersebut didukung oleh para orang tua. Pergeseran orientasi penggunaan internet tersebut belum ditangkap oleh para orang tua, sehingga setiap anaknya meminta uang berapapun untuk bermain internet selalu diberikan. Padahal yang terjadi adalah tidak ada unsur pendidikan apapun yang bisa didapatkan dari bermain game dan chatting. Memang tidak semua pelajar hanya menggunakan internet untuk bermain game dan chatting. Memang diantara mereka juga menggunakan internet untuk sarana mencari pengetahuan, namun yang melakukan hal itu jumlahnya tidaklah banyak. Game dan chatting bisa membawa effect “kecanduan”. Dan apabila sudah kecanduan tentu effect sampingnya akan membuat anak menjadi malas belajar, malas mengaji dan setiap ada kesempatan selalu berusaha untuk bermain game dan chatting. Dampak negatif bermain game hampir sama dengan dampak permainan Play Station dimana seseorang yang sudah kecanduan akan betah seharian bermain dan bahkan lupa makan, lupa minum dan lupa kalau hari esok masih ada. Sedangkan effect bermain game mungkin bisa digambarkan dengan permainan interkom yang marak sekitar 20 tahun yang lalu. Dimana hampir semua orang “lupa daratan” dan setiap hari kerjanya hanya bermain intercom (jika sudah memegang mic maka orang cenderung akan malas berangkat sekolah, malas berangkat kerja, malas membatu orang tua, malas untuk mengaji malas makan, malas minum dan sebagainya). Begitu juga dengan chatting.. para pelajar yang melakukan kegiatan ini menganggap waktu 5 jam sama dengan 10 menit. Dan mereka cenderung memanfaatkan chatting untuk sekedar ngobrol kesana-kemari dengan teman kencannya di internet dan bahkan tidak menutup kemungkinan juga mengarah kepada pembicaraan yang porno. Effect permainan game dan chatting ini justru lebih berbahaya dari kekhawatiran kita sekitar 5 tahun lalu tentang maraknya situs-situs porno. Karena berdasarkan pengamatan, ternyata situs porno hanya berefek pada euforia dan dalam waktu singkat mereka sudah akan bosan. Namun effect game dan chatting adalah “Effect Candu” yang bisa membuat penggunanya menjadi ketagihan dan ini yang sangat berbahaya bagi dunia pendidikan kita. Beberapa kejadian di Indonesia menunjukan ada kasus perkosaan oleh teman chatting, penipuan oleh teman chatting.
Sebagai bagian dari Teknologi Informasi, internet memang ibarat pisau bermata dua. Disatu sisi, teknologi ini bisa bermanfaat apabila digunakan untuk melakukan hal-hal yang baik dan bermanfaat, seperti: mencari bahan-bahan pelajaran sekolah, diskusi mata pelajaran, mencari program beasiswa, konsultasi dengan pakar, belajar jarak jauh, dan mencari metode-metode pengajaran berbasis multimedia. Namun sayangnya penggunaan internet justru malah bergeser kepada hal-hal yang negatif dan ini harus menjadi perhatian seluruh komponen masyarakat. Karena bagaimanapun kita tetap membutuhkan internet sebagai sarana informasi dan komunikasi yang bersifat global, namun disisi lain kitapun juga harus siap untuk melakukan antisipasi untuk mengatasi dampak-dampak negatifnya. Dan inilah persoalan bersama kita.
Mumpung semua ini masih berbentuk gejala, alangkah baiknya pemerintah, DPRD, dunia pendidikan, pengamat “IT” dan para pengamat sosial kemasyarakatan duduk bersama untuk membahas dan mencari solusi untuk mengatasinya. “Virus” yang membuat mereka “kecanduan” dan “virus” yang bisa menjebak mereka kedalam sebuah permasalahan. Yang paling penting adalah bagaimana kita mengemas teknologi ini agar mempunyai muatan pendidikan namun tetap menarik untuk dikunjungi oleh para pelajar sebagai pengguna internet (netter) mayoritas pada saat ini. Namun tetap semua akan dikembalikan lagi kepada para netter, karena dampak positif maupun negatif dari internet bergantung dari niat pemakainya.
Fasilitas internet seperti email, www dan YM/IRC sudah sangat popular di antara para mahasiswa, baik sebagai sarana komunikasi maupun alat untuk mencari data untuk penelitian lain juga sebagai alat untuk memperluas pergaulan dan perkenalan antar pengguna internet. Selain itu, penggunaan internet telah menimbulkan adanya bahasa baru yang dikenal sebagai ‘bahasa internet’. Memang, bahasa yang dipakai dengan menggunakan internet tergantung pada siapa dan dengan siapa pengguna internet berkomunikasi. Tetapi, walaupun ada banyak manfaat penggunaan internet, juga ada dampak yang negatif bagi mahasiswa. Misalnya, pornografi dan SPAM sudah menjadi masalah besar. Sampai saat ini belum ada cara yang efektif untuk menghindar dari dampak negatif tersebut. Akan tetapi, karena dampak yang positif juga banyak, maka mau tidak mau, suka tidak suka, kita harus menggunakan internet sebagai sarana komunikasi yang tercepat dan tercanggih untuk saat ini. Sebagai sarana komunikasi mahasiswa, saya pasti bahwa di masa depan penggunaan internet akan menjadi lebih luas di kampus, dan berkomunikasi lewat internet itu akan menjadi sepopular penggunaan telpon.
Melihat dampak negatif dan positif dari teknologi Audio Visual khususnya Internet di atas, dapat disimpulkan bahwa bila dibandingkan dengan dampak negatif maka dampak positifnya adalah jauh lebih banyak, jadi tidak mungkin kalau sampai dilarang di Inonesia. Hal ini juga ditanyakan oleh majalah Infokomputer, Vol IX No. 7 Juli 1995 kepada Direktur Jenderal Radio Televisi & Film Alex Leo Zulkarnain. Infokomputer bertanya: “Apakah sebenarnya masyarakat Indonesia sudah perlu bergabung ke Internet?”.. Alex Leo Z. menjawab: “Masalah bukan merasa perlu, tetapi ‘barang’ itu datang ke wilayah kita dan dalam pergaulan internasional kalau kita tidak memanfaatkan itu kita akan rugi. Karena itu akan jalan terus. Kita tidak bisa menghambat. Yang harus kita selesaikan sekarang adalah bagaimana kita memanfaatkan Internet itu untuk kepentingan nasional. Tanggal 1 Juni 1995 dalam Dewan Telekomunikasi sudah dibicarakan secara mendalam di bawah pimpinan Joop Ave sendiri. Saya kebetulan anggota Dewan Telekomunikasi. Dan ada kesepakatan kita akan bentuk satu tim pengamat dalam waktu singkat ini. Mereka nanti bisa memberikan saran-saran kepada pemerintah tentang apa yang harus dan dapat kita lakukan. Pada prinsipnya kita ingin supaya kita tidak hanya sebagai user Internet. Kita ingin juga agar ada input kita dalam Internet dan itu akan kita usahakan. Kalau menolak sama sekali (Internet) saya kita tidak bisa karena kegunaan Internet itu sudah dibuat sedemikian rupa sehingga sangat (terjangkau). Kalau dihitung uangnya mungkin tidak terlalu besar. Murah sekali!”.
Mengenai dampak positif dan negatifnya, Alex Leo Z. menguraikan: “Saya kita semua langkah itu ada positif dan negatifnya. Tidak bisa negatif semua, positif semua. Tetapi harus kita bedakan, harus bisa kita filter mana yang positif dan negatif bagi kita. Kita harus membuat daya tahan dan daya ketahanan nasional. Hanya itu satu-satunya cara. Pada akhirnya tidak ada jalan lain kecuali memperkuat diri masing-masing”.
Berdasarkan keterangan dari Alex Leo Z. jelas bahwa Internet tidak akan dilarang hadir di Indonesia. Memang dampak yang negatif untuk anak dan remaja sudah terlihat di Amerika Serikat sedangkan negara-negara lain belum. Walaupun demikian karena mencegah selalu lebih baik, maka ada baiknya masyarakat sudah disiapkan sejak dini dengan saran-saran berikut ini.
SARAN-SARAN
Untuk mengatasi atau lebih tepat mencegah dampak negatif terutama untuk anak-anak dan remaja buletin LEPISI Vo. 8 No. 10 Juli 1995 menyarankan sebagai berikut. Mencegah memang selalu lebih baik, cepat atau lambat komunikasi Audio visual khususnya Internet akan berada di depan mata kita. Lebih baik kita tahu lebih dahulu dari pada menyesal di kemudian hari.
1. Online block: banyak dari pelayanan komersil, seperti American Online dan Prodigy mempunyai mekanisme untuk mengakses daerah terlarang dan tidak tepat untuk anak-anak. Jika anda bergabung pada pelayanan online, akrabkan dengannya dan gunakan dengan persetujuan. Khusus di Indonesia, Radnet – salah satu provider yang ada di Indonesia memang telah memblokir majalah-majalah porno yang terdapat di Internet seperti Playboy dan Penthouse.
2. Cheklist: yakinkan bahwa anak-anak dan remaja tahu mana yang boleh dan tidak boleh. Jangan pernah berikan informasi pribadi kepada orang asing. Jangan melakukan pertemuan face to face dengan user yang lain tanpa persetujuan keluarga. Selalu ingat bahwa anonimitas (ketakbernamaan) dari Net dapat membuat orang menyembunyikan umur dan identitasnya.
3. Menunggu: tetaplah nongkrong ketika anak-anak sedang melakukan sesuatu. Tanyakan favorit apa yang mereka lihat, biarkan mereka mengajarkan pada Anda beberapa ‘stroke’net. Jika Anda concern pada kegiatan anak pada online, cobalah berbicara pada mereka tentang hal tersebut. Buatlah komputer menjadi kegiatan keluarga sehingga dapat dinikmati dan didiskusikan bersama oleh seluruh keluarga.
4. Lihatlah jam: Perhatikan berapa yang harus dibayar ketika anak menghabiskan waktunya di online. Banyak tagihan untuk BBS atau Online service. khususnya pada larut malam, mungkin merupakan indikasi dari suatu masalah.
5. Special Software: Pertimbangkan pembelian software pembersih seperti Surfwatch, yang mana akan melindungi computer yang meload dari salah satu tempat access pada Internet yang diketahui berisi hal-hal sexual. Suatu usaha untuk mencari halaman Penthouse Web, sebagai contoh,menghasilkan tulisan di layar “Block by Surfwatch”.
6. Anda tidak sendiri: Persatuan orang tua dan guru di sekolah atau kelompok lainnya yang concern terhadap masalah itu bersama- sama akan membawa kita ke tempat dimana kita dapat bertukar pengalaman dan mendapatkan support dari orang yang menghadapi masalah yang sama. Juga katakan pada tetangga, karena upaya Anda akan sia-sia jika anak di seberang rumah tanpa batas.
Minggu, 29 Mei 2011
Spongebob Squarepants
Karakter Seri SpongeBob SquarePants
SpongeBob SquarePants
Informasi tentang Karakter
Jenis Kelamin: Laki-Laki
Warna: Kuning
Warna mata: Biru
Tanggal lahir: 14 Juli 1986[1] (umur 24 tahun)
Tinggi badan: 4 inci
Berat badan: 2 oz
Hobi: Bermain dengan Patrick, berburu ubur-ubur di Ladang Ubur-ubur, bermain gelembung, karate, dan bekerja di Krusty Krab.
Pekerjaan: Koki Krusty Krab
Informasi dalam Kartun
Debut: Help Wanted
Pengisi suara: Tom Kenny
SpongeBob SquarePants adalah karakter fiksi utama televisi animasi Nickelodeon seri SpongeBob SquarePants. Dia dibuat oleh tokoh biologi laut dan animator Stephen Hillenburg, dan diisi suara oleh Tom Kenny. Dia adalah spons laut yang naif dan agak bodoh yang bekerja sebagai koki pemanggang di kota bawah laut fiksi Bikini Bottom
SpongeBob adalah koki pemanggang di restoran Krabby Patty Krusty Krab, dimana dia selalu menjadi pegawai teladan terbaik. Dia belajar mengemudi di Mrs. Puff's Boating School untuk menjalani tes mengemudi tetapi selalu gagal. SpongeBob tinggal dengan peliharaannya Gary di rumah nanas di Jalan Conch no. 124[2] Bikini Bottom dimana berlokasi di pulau Bikini Atoll. Tetangganya, Squidward Tentacles adalah tetangga dan teman kerja SpongeBob di Krusty Krab dan Patrick Star, teman baik SpongeBob dan tetangganya juga.
Daftar isi:
1 Deskripsi
2 Penciptaan dan pembangunan
3 Biografi
4 Kemampuan dan bakat
5 Keluarga
5.1 Satu zaman dengan SpongeBob
5.2 Dari zaman lain
6 Kemampuan dan sifat-sifat
7 Penerimaan
7.1 Positif
7.2 Negatif
8 Referensi
9 Pranala luar
DeskripsiSpongeBob adalah sebuah spons laut, tapi ia menyerupai spons dapur, menjadi kuning persegi panjang dan cerah. Pada episode sebelumnya, ia lebih lebar di dekat bagian atas dan mendapat kurus pergi lebih jauh ke bawah, tapi di episode yang lebih baru, ia adalah persegi lebih teratur. SpongeBob memiliki mata biru yang besar, hidung pendek, mulut besar dengan gigi menonjol ke depan, dan lesung dengan tiga bintik-bintik di pipi masing-masing. Dia biasanya mengenakan kemeja putih dengan dasi merah, sepatu kulit hitam dengan tali sepatu, dan celana persegi panjang coklat dengan sabuk hitam (seluruh pakaian yang kadang-kadang disebutnya "celana"). Ketika bekerja di Krusty Krab, ia mengenakan topi, tinggi putih dengan biru jangkar kecil di atasnya sebagai seragam. SpongeBob tidur dengan pakaian jalanan di atas, termasuk sepatunya. Meskipun SpongeBob selalu disuarakan oleh Tom Kenny, suaranya telah berubah selama seri, suaranya lebih rendah dari biasanya dalam episode pilot, dan setelah film, suaranya akan sedikit lebih tinggi melengking.
SpongeBob adalah karakter yang sangat tidak mengerti, dewasa, dan hiperaktif. Dia adalah orang yang sangat ditentukan, dan seringkali akan berhenti pada apapun untuk menyelesaikan tugas. Ia juga agak dramatis kepada orang-orang yang baik kepadanya, misalnya, untuk tukang pos tersebut. Ia juga sangat terlalu percaya diri dan cenderung membuat masalah besar dari masalah kecil, seperti kehilangan tanda pengenalnya.
SpongeBob sangat baik hati dan polos, dan sangat jarang bertindak secara terbuka kepada siapa pun, bahkan musuh-musuhnya. Dia adalah orang yang sangat mementingkan diri sendiri dan setia, khususnya terhadap orang-orang yang dekat dengannya. Sifat mementingkan dirinya terutama ditampilkan dalam episode "Best Day Ever", di mana dia mengorbankan "hari yang sempurna"-nya untuk membantu teman-temannya. Meskipun niatnya baik, tindakan SpongeBob sering kali mengganggu dan menimbulkan masalah bagi orang-orang di sekitarnya, terutama tetangga sebelahnya, Squidward Tentacles.
Kesalahan SpongeBob juga membuat dia terlalu percaya dan sangat mudah tertipu, dan dia mudah dimanipulasi oleh orang-orang yang berniat untuk menggunakan dan/atau membahayakan dirinya, seperti Squidward, Mr. Krabs dan Plankton; paling jelas, dia selalu mudah tertipu oleh Plankton tidak peduli bagaimana aneh atau jelas penyamarannya. Meskipun ia umumnya baik hati dan santai, ketika frustrasi dan marah, SpongeBob bisa sarkastis, kasar dan 'bermulut kotor' kepada teman-temannya, bahkan Mr. Krabs, yang ia memperlakukan sebagai figur ayah/dewa. Lucunya, Squidward adalah satu-satunya karakter SpongeBob yang tidak pernah dihina ketika ditipu, kadang-kadang dia tetap percaya meskipun Squidward sudah mengaku.
Penciptaan dan pembangunanStephen Hillenburg dimaksudkan untuk membuat seri tentang spons terlalu optimis yang mengganggu karakter lain. Hillenburg dibandingkan konsep untuk Laurel dan Hardy dan Pee-wee Herman. Ketika ia menggambar karakter, ia memutuskan bahwa "persegi melengking-bersih" (seperti spons dapur) sesuai konsep.
Sketsa konsep karakter pertama digambarkan sebagai mengenakan topi merah dengan dasar hijau dan kemeja putih dengan bisnis dasi. SpongeBob terlihat berangsur-angsur berkembang ke celana coklat yang digunakan dalam desain akhir. SpongeBob dirancang untuk menjadi karakter anak seperti yang konyol dan optimis dalam gaya yang sama dengan yang dibuat terkenal oleh Jerry Lewis.
Awalnya karakter ini diberi nama SpongeBoy tapi nama ini sudah digunakan. Ini ditemukan setelah suara bertindak untuk pilot tujuh menit asli tercatat pada tahun 1997. Departemen Nickelodeon hukum menemukan bahwa nama itu sudah digunakan untuk pel produk. Setelah menemukan hal ini, Hillenburg memutuskan bahwa nama karakter yang diberikan masih harus mengandung "Sponge" sehingga pemirsa tidak akan kesalahan karakter "Man Cheese". Hillenburg memutuskan untuk menggunakan nama "SpongeBob". Dia memilih "SquarePants" sebagai nama keluarga seperti yang dimaksud bentuk persegi karakter dan mempunyai "cincin bagus untuk itu".
Meskipun SIM SpongeBob mengatakan tanggal lahir nya 14 Juli 1986, yang akan membuat karakter 12 (hampir 13) tahun pada saat penampilan debutnya pada tanggal 1 Mei 1999, Hillenburg bercanda bahwa ia lima puluh dalam "tahun spons". Menjelaskan bahwa SpongeBob sebenarnya tidak memiliki usia tertentu, tetapi bahwa ia cukup tua untuk menjadi sendiri dan masih harus pergi ke berperahu sekolah. Keputusan dia untuk memiliki SpongeBob menghadiri sekolah mengemudi perahu dibuat karena permintaan dari Nickelodeon bahwa karakter menghadiri sekolah.
SpongeBob disuarakan oleh suara aktor kawakan Tom Kenny. Kenny sebelumnya bekerja dengan Hillenburg pada Rocko's Modern Life, dan ketika Hillenburg menciptakan SpongeBob SquarePants, dia mendekati Kenny suara karakter. Hillenburg memanfaatkan Kenny dan kepribadian orang lain untuk membantu menciptakan kepribadian dari SpongeBob.
Suara SpongeBob awalnya digunakan oleh Kenny untuk hadiah karakter latar belakang dalam sebuah adegan keramaian di Rocko's Modern Life. Kenny lupa suara awalnya saat dia diciptakan hanya untuk yang menggunakan tunggal. Namun Hillenburg ingat ketika ia datang dengan SpongeBob dan menggunakan klip video episode untuk mengingatkan Kenny suara. Kenny mengatakan bahwa tertawa bernada tinggi SpongeBob itu khusus ditujukan untuk yang unik, yang menyatakan bahwa mereka ingin tertawa menjengkelkan dalam tradisi Popeye dan Woody Woodpecker.
BiografiMenurut SIM-nya di episode "Sleepy Time" dan "No Free Rides", SpongeBob lahir pada tanggal 14 Juli 1986. SpongeBob SquarePants tinggal dengan siput peliharaannya Gary di sebuah rumah berbentuk nanas besar di 124 Jalan Keong, Bikini Bottom. Tetangganya yang tinggal di sebelah rumahnya, Squidward Tentacles, yang tinggal di sebuah kepala Pulau Paskah, membenci SpongeBob dan terus terganggu oleh kejenakaannya. SpongeBob tak menyadari hal ini, dan percaya Squidward adalah temannya. Selain rumah Squidward adalah rumah sahabat terbaik SpongeBob, Patrick Star, yang tinggal di bawah batu.
SpongeBob bekerja di Krusty Krab, restoran Bikini Bottom yang paling populer, dimana ia bekerja memasak goreng dan menyiapkan semua makanan yang disajikan di Krusty Krab, terutama Krabby Patties. Episode pertama dari seri menggambarkan SpongeBob melamar pekerjaan di restoran ini. Dia mengatakan bahwa ia telah mimpi seumur hidupnya untuk bergabung dengan Karyawan Krusty, dan hanya sekarang ia "siap". Ketika ia bersiap-siap untuk pekerjaan itu, Squidward dan Mr. Krabs, ingin dia tidak bekerja di sana, mereka mengirim dia untuk mencari "spatula hidrodinamit" dengan drive turbo dan tambahan di kanan dan kiri". Sementara dia pergi mencarinya, ratusan teri lapar tiba dan membuat Squidward dan Mr Krabs kewalahan. SpongeBob segera kembali, setelah benar-benar menemukan spatula hidrodinamik, dan menyelamatkan nyawa mereka dengan memberi makan ikan teri, memperlihatkan keahlian memasak yang luar biasa.
SpongeBob tidak hanya sangat baik dalam pekerjaannya, mampu menghasilkan Krabby Patty dalam hitungan detik, namun memiliki semangat yang kuat dan cinta abnormal untuk itu; sedikit dari gila kerja, ia menikmati pekerjaannya lebih dibandingkan dengan kegiatan lain, dan sedih setiap kali ia tidak dapat di tempat kerja. Dia juga memiliki obsesi sama dengan Krabby Patties diri, ia telah beberapa kali menyatakan mereka sebagai makanan terbaik di dunia, dan di "Just One Bite" dan "Shuffleboarding", ia terkejut melihat salah satu dari Krabby Patties dibuang. SpongeBob adalah salah satu dari beberapa karakter untuk memiliki jari-jari dan satu-satunya karakter utama yang memakai sepatu. Dia tampaknya sangat baik dalam pekerjaannya, karena dia adalah Wakil Asisten Manajer Umum dalam banyak hal yang berbeda.
SpongeBob keterampilan sebagai juru masak goreng dapat secara akurat digambarkan sebagai manusia super, dalam episode seperti "Help Wanted" dan "Employee of the Month", dia terlihat membuat mereka dengan tarif ratusan atau bahkan ribuan per menit. Dia telah memenangkan 374 Karyawan berturut-turut penghargaan Bulan di Krusty Krab. Dalam "Friend or Foe", terlihat SpongeBob, sebagai bayi, membuat patty sempurna pada usaha pertamanya. Dalam "Neptune's Spatula", ia mampu menarik Spatula Emas dari grease, membuatnya "yang terpilih" oleh Raja Neptunus. Dalam episode yang sama, ia membuat satu burger yang lebih enak dari Raja Neptunus yang membuat banyak dengan cepat tapi sangat tidak enak.
Squidward, karyawan lain restoran, berada di kasir dan mengambil pesanan. Squidward adalah kebalikan dari SpongeBob, ia membenci pekerjaannya (serta Krusty Krab itu sendiri) dan melakukannya dengan buruk dan sering selain bekerja hanya membaca buku atau tidur. Bos SpongeBob dan Squidward, Eugene Krabs, sangat serakah, egois dan menyalahgunakan karyawannya. Dia membayar mereka sangat buruk, jauh di bawah upah minimum yang legal, dan sangat terobsesi dengan uang. Meskipun demikian, SpongeBob tidak perlu diragukan lagi oleh Mr Krabs dan terlihat sampai dia sebagai figur otoritas.
Meskipun tidak bekerja, SpongeBob menghabiskan sebagian besar waktunya bermain dengan sahabatnya, Patrick. Seperti SpongeBob, Patrick kekanak-kanakan, tolol dan bersenang-senang. Kedua sudah saling kenal sejak anak usia dini, dan anggota dari "Best Friends Forever Club". Kegiatan yang biasa mereka termasuk berburu ubur-ubur, meniup gelembung, dan lain-lain berbagai. Yang mereka lakukan mengganggu tetangga mereka, Squidward, yang pada berbagai kesempatan telah dimasukkan dalam bahaya sebagai akibat langsung dari tindakan mereka. Meskipun secara terbuka Squidward membenci SpongeBob dan Patrick, mereka benar-benar tidak menyadari ini dan percaya bahwa mereka adalah teman baiknya. Superhero favorit SpongeBob dan Patrick adalah Mermaid Man and Barnacle Boy, yang pensiun sampai SpongeBob dan Patrick dilawan oleh mereka.
Sahabat lain SpongeBob adalah tupai dari Texas bernama Sandy Cheeks, yang mengenakan sebuah jas khusus dan helm untuk bertahan hidup di bawah air. SpongeBob pertama kali bertemu Sandy ketika melihat gulat padanya kima raksasa, yang ia membantu mengalahkan dia. Sandy kemudian mengundang SpongeBob ke rumahnya, sebuah terarium kedap udara yang dikenal sebagai Treedome, dan SpongeBob, tidak tahu apa udara, menerima. Ketika ia datang ke Treedome dan menyadari bahwa tidak ada air, ia mulai kering dan upaya untuk bertahan hidup tanpa air, mengatakan dirinya bahwa dia tidak membutuhkannya dan bahwa "Air adalah untuk orang payah!" Akhirnya, bagaimanapun, ia mulai panik. Akhirnya, Sandy memberikan SpongeBob dan Patrick mangkuk air untuk dipakai di atas kepala mereka, yang mereka pakai biasanya setiap kali mereka mengunjungi Treedome.
Tidak seperti Patrick, Sandy sangat cerdas, baik di teknologi atau praktis, tetapi toleran terhadap kebodohan SpongeBob dan menikmati perusahaannya, dan dalam beberapa episode, maka tersirat bahwa Sandy telah bahkan membangkitkan kecerdasan SpongeBob jauh. Mereka senang melakukan olahraga ekstrem bersama-sama, terutama Karate. Keterampilan SpongeBob di karate ditampilkan sangat bervariasi antara episode, di kali, ia sama dan bahkan lebih baik daripada Sandy dalam keterampilan, sementara di lain waktu ia tidak kompeten ke titik di mana Sandy dapat mengirim dia terbang jarak yang cukup dengan satu pukulan, di "Karate Island", Sandy secara terbuka menyatakan bahwa keterampilan karatenya lebih baik daripada SpongeBob ini dengan "satu mil negara". SpongeBob juga, pada berbagai kesempatan, telah mengisyaratkan untuk naksir Sandy.
SpongeBob juga hadir Mrs Puff Boating School, di mana ia secara berkala diuji untuk SIM-nya. Namun, ia menjadi sangat gugup dan sembrono saat di belakang kemudi perahu, dan secara konsisten gagal kali tes nya tak terhitung, sering melukai Mrs Puff dan / atau menghancurkan sekolah, kadang-kadang dia juga menghancurkan (bersama sekolahnya) seluruh Bikini Bottom dalam proses. Menurut episode "Mrs Puff, You Fired", SpongeBob telah gagal ujian 1.258.056 kali, dan satu-satunya orang dalam sejarah sekolah yang pernah gagal itu. Dalam episode yang sama, SpongeBob dikatakan "tidak bisa diajari", bahkan guru terbaik tidak bisa membuatnya lulus. Meskipun ketidakmampuannya mengemudi perahu, SpongeBob telah terbukti untuk dapat drive/naik berbagai hal lain cakap, termasuk batu, roket, sandwich dan kapal selam. SpongeBob mengklaim bahwa dia tidak tahu cara mengemudi, tetapi hanya panik di belakang kemudi dan tidak dapat berkonsentrasi. Dalam "Mrs Puff, You Fired", SpongeBob menerima pelatihan yang sangat baik dari yang sangat tangguh pengganti Mrs Puff militer-esque dan belajar cara mengemudi cakap, tetapi hanya dapat melakukannya sambil menutup mata karena latihan ketat guru dan sangat spesifik metode pengajaran.
Meskipun SpongeBob memiliki beberapa teman, dan banyak warga Bikini Bottom sering memperlakukan dia cukup ramah, sebagian besar, jika tidak semua, warga Bikini Bottom telah terbukti memiliki beberapa derajat tidak suka untuk dia. Dalam episode "Gone", terlihat bahwa hari libur disebut "Hari Nasional Tanpa SpongeBob" telah dimulai oleh warga Bikini Bottom. Seperti namanya, itu adalah satu hari yang didedikasikan untuk menjauh dari SpongeBob, di mana orang meninggalkan Bikini Bottom untuk hari itu. Bahkan Patrick pergi, yang menyatakan bahwa setiap orang membutuhkan setidaknya satu hari dari tawa SpongeBob. Dalam upacara tersebut, mereka membangun patung kayu raksasa dari SpongeBob, membakarnya, menari di atas abu (meskipun beberapa, seperti Squidward, benar-benar ditampilkan menendang abu), dan kembali ke Bikini Bottom sebelum merayakan "Hari Nasional Tanpa Patrick". SpongeBob lebih dihormati daripada terhina oleh ini, karena ia adalah "inspirasi" untuk liburan.
Kadang-kadang, SpongeBob adalah sebuah nudist. Dia ditampilkan telanjang di Ripped Pants, Nature Pants, Hooky, Pranks a Lot, All That Glitters, Rise dan Shine, Overbooked, dan Model Sponge, SpongeBob terlihat telanjang, terutama ketika ia ingin hidup dengan ubur-ubur di Nature Pants. Dan dalam Model Sponge, SpongeBob, mendapatkan pakaian ketika dia digunakan dalam sebuah iklan spons. Dalam Pranks Lot, SpongeBob dan Patrick harus strip untuk menggunakan semprotan tak terlihat. Dalam dipindahbukukan, selama presentasi, dia diminta untuk menanggalkan pakaian dan masukkan mesin. SpongeBob melakukannya. Dia menghapus gaun dari dalam dan meninggalkan dirinya telanjang sepanjang malam.
- Umur Spongebob saat ini 24 tahun.
- Desonal pecahan tulang spongebob adalah 2½-3¼ bagian.
- Spongebob pertama terlihat di Help Wanted, ketika mendapat pekerjaan.
- Berteman Dengan Patrick.
- Pekerjaannya adalah koki "Krusty Krab".
Kemampuan dan bakatSeperti banyak karakter kartun lainnya, SpongeBob telah terbukti memiliki kemampuan luar biasa banyak dan atribut selama seri. Karena tubuhnya yang lembut, lentur, ia mampu bentuk pergeseran, memiliki beberapa tingkat kekebalan, mampu menyerap semua jenis dampak fisik, yang ditunjukkan terutama dalam episode "The Bully". Dalam episode seperti "Graveyard Shift", terlihat bahwa ia dengan cepat dapat menumbuhkan bagian tubuhnya yang terluka atau dihapus. SpongeBob biasanya terbukti tanpa tulang (spons laut adalah invertebrata sedang), tetapi telah terbukti memiliki kerangka dalam berbagai episode. Sebagai spons, ia juga penyerap, dan dapat memperluas tubuhnya dengan menyerap cairan, seperti ditunjukkan pada episode seperti "Culture Shock", "Gary Takes a Bath", "Squirrel Jokes" dan "Dear Viking". Ketika ia menangis, ia sering kembali menyerap air matanya. Meskipun memiliki kemampuan-kemampuan yang hebat, SpongeBob ditampilkan sangat lemah secara fisik, ia menggunakan boneka binatang sebagai "beban" di kamar latihan pribadinya, dan dalam "Ripped Pants", ia kesulitan mengangkat cabang kayu kecil dengan marshmallow pada ujung. Kelemahannya diungkapkan juga di episode "MuscleBob BuffPants", di mana ia tidak mampu mengangkat benda apapun sekalipun yang sangat ringan karena dia mengisi "lengan jangkar"-nya dengan udara. Namun, seperti banyak aspek acara, kekuatannya sangat tidak konsisten antara episode, dan ia telah terbukti memiliki kekuatan yang besar pada berbagai kesempatan, terutama dalam "The Fry Cook Games", di mana ia memiliki tubuh yang sangat berotot ketika ia berkelahi dengan Patrick.
SpongeBob juga memiliki beberapa penguasaan karate, tapi selalu berbeda dalam setiap episode. Dalam beberapa episode, ia ditampilkan sangat terampil, mampu menyamai atau bahkan mengalahkan Sandy pada beberapa kesempatan. Namun, di sebagian besar seri, ia menunjukkan hanya main-main dengan karate, karena dia biasanya dipukuli oleh Sandy.
Meskipun biasanya terlihat (setidaknya oleh Squidward) sangat kekanak-kanakan dan bodoh, SpongeBob telah terbukti sangat berbakat dalam berbagai bidang, bahkan kadang-kadang memiliki kecerdasan super-manusia. Pada kenyataannya, mengemudi perahu adalah salah satu dari beberapa hal yang jika SpongeBob lakukan akan menjadi tidak baik. Ketika ia menempatkan pikiran untuk tugas, ia dapat mencapai sesuatu, seperti dalam "SpongeHenge", di mana ia menghabiskan waktu untuk membangun sebuah patung-patung batu yang menghasilkan suara yang identik dengan suaranya, hanya untuk memancing ubur-ubur darinya. Berkat imajinasinya, SpongeBob di berbagai episode telah terbukti lebih unggul daripada Squidward dalam bidang seni, terutama dalam "Artist Unknown", di mana ia bisa menghasilkan patung sempurna dari David Michelangelo. Dalam "Squid's Visit", SpongeBob benar-benar membuat replika yang tepat dari rumah Squidward dari ruangan-ruangan sampai bagian-bagian yang kadang-kadang tak terduga, bahkan replika lukisan Squidward diakui Squidward lebih bagus daripada buatannya. SpongeBob juga memiliki pengetahuan yang luas dari mata pelajaran ia sukai, seperti berburu ubur-ubur, Krabby Patty dan sejarah mereka, dan lain-lain. Dalam episode seperti "Ripped Pants", "The SpongeBob SquarePants Movie" dan, terutama, "Band Geeks", SpongeBob ditampilkan memiliki suara menyanyi yang fantastis. Dia menggunakan hidungnya sebagai seruling, dan selalu baik suaranya.
Keluarga
- Satu zaman dengan SpongeBobSpongeBob memiliki banyak kerabat, terutama orang tuanya, yang muncul di beberapa episode. Tidak seperti SpongeBob, yang memiliki penampilan spons dapur, sebagian besar kerabat SpongeBob, sementara masih kartun, mirip spons laut yang sebenarnya, berbentuk bulat dan kecoklatan.
- Dari zaman lain
Dalam "SB-129", keturunan robot dari SpongeBob bernama "SpongeTron" dilihat, serta nenek moyang primitif. Di episode "Ugh", fitur versi manusia gua dari SpongeBob yang dikenal sebagai "SpongeGar". SpongeGar yang jelas berbeda dengan spons primitif yang dilihat pada "SB-129", menjadi lebih berkembang dan lebih dekat dengan rekan yang modern. "Pest of the West" SpongeBuck SquarePants, seorang leluhur yang menyelamatkan Dead Eye Gulch yang sekarang Bikini Bottom dari Dead Eye Plankton pada tahun 1882. Dia diketahui hanya tidak memiliki versi abad pertengahan, seperti yang terlihat di episode "Dunces and Dragons".
Kemampuan dan sifat-sifatSpongeBob mampu meregenerasi luka dalam hitungan detik, seperti kehilangan lengan, mata hitam, dan luka-luka yang lain.
SpongeBob sangat bersemangat dan optimis. Dia kadang-kadang merasa kehilangan semangat. Dia sering menjadi pengecut. Dia dikatakan sebagai cengeng oleh Squidward.
Penerimaan
*Positif:
Sepanjang menjalankan seri SpongeBob SquarePants, karakter SpongeBob menjadi sangat populer dengan baik anak-anak dan orang dewasa. Popularitas karakter telah menyebar dari Nickelodeon asli demografis anak-anak berumur 2-11 tahun, untuk remaja dan orang dewasa, termasuk kampus dan selebriti seperti Sigourney Weaver dan Bruce Willis. SpongeBob juga menjadi populer dengan pria gay, meskipun Stephen Hillenburg mengatakan bahwa tidak ada karakter yang homoseksual. Karakter menarik penggemar karena gaya hidup flamboyan dan sikap toleran.
Popularitas SpongeBob diterjemahkan baik ke angka penjualan. Pada tahun 2002, boneka SpongeBob dijual dengan tingkat 75.000 per minggu, yang lebih cepat dari boneka Tickle Me Elmo yang dijual pada saat itu. SpongeBob telah mendapatkan popularitas di Jepang, khususnya dengan wanita Jepang sengaja pemasaran perusahaan induk Viacom ditujukan pada perempuan di negara itu sebagai metode membangun brand SpongeBob SquarePants. Awalnya skeptis meragukan bahwa SpongeBob bisa populer di Jepang sebagai desain karakter sangat berbeda dengan desain yang sudah populer untuk Hello Kitty dan Pikachu.
*Negatif:
Tidak semua penerimaan untuk SpongeBob telah positif. Banyak pemirsa, terutama yang lebih tua atau beberapa yang menganggap dirinya "di atas" seri, karakter ini dikatakan sangat menjengkelkan dan / atau mengganggu. Isu-isu tersebut telah diperkuat sejak musim empat dan seterusnya, di mana tingkah laku karakter ini tidak menyenangkan. AskMen's Top 10: Iritasi 90 Karakter Kartun menempatkan SpongeBob di peringkat nomor empat. Publikasi mengatakan bahwa sikapnya "sangat menyebalkan".
sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/SpongeBob_SquarePants_(karakter)
detik-detik membuat CAS
saya mau cerita tentang kelompok CAS saya. kelompok CAS saya beranggotakan afan, sony, gajendra, erlangga, afif, farhan, inta, manda, dan saya sendiri. awal pemebentukan kelompok masih bingung ingin membuat apa? masalahnya ada yang nawarin untuk membuat filmlah, video lipsing, drama tentang boyband gitu, dll. saya sempat pusing sebenarnya mau membuat apa? tidak lama semua sepakat membuat CAS karna tidak pakai ribet lagian sudah ada bahannya. kalo mau buat film pasti ribet karna harus ada dialognya, kostumnya, dan setting latarnya. ya sudah semua sepakat membuat CAS (Catatan Akhir Semester).
pertemuan pertama kelompok CAS di rumah afan, tugas hari itu kita membuat proposal dan membicarakan apa yang akan dimasukkan kedalam CAS? tempat mengerjakan proposal kita pindah ke carefour (hoka-hoka bento) sambil makan siang, karna rumah afan sedang di renovasi.
sempat ada kendala sesaat setelah sampai ditempat, manda ada masalah dengan ibunya. dikira kita main bukan mengerjakan tugas, afan dan saya menjelaskan semuanya dan akhirya masalah selesai.
setelah itu, manda disuruh pindah oleh bu mugi ke kelompok padus (paduan suara) jadi kelompok CAS tinggal afan, sony, gajendra, erlangga, afif, farhan, inta dan saya.
selama sebulan kami mencari bahan CAS dan setelah itu dipilih mana yang akan dimasukkan ke CAS.
kami membuat video slide show tentang kelas Xb :) judulnya: "VIDEO SLIDE SHOW CAS (Catatan Akhir Semester) Xb".
waktu itu sempat ada masalah lagi, video yang sudah hampir jadi dan tinggal dipublish tidak bisa terbuka atau kata lainnya "ERROR!!" saya harus mengulang dari pertama lagi dan akhirnya sekarang sudah jadi dan selamat menikmati videonyaaaa :D
pertemuan pertama kelompok CAS di rumah afan, tugas hari itu kita membuat proposal dan membicarakan apa yang akan dimasukkan kedalam CAS? tempat mengerjakan proposal kita pindah ke carefour (hoka-hoka bento) sambil makan siang, karna rumah afan sedang di renovasi.
sempat ada kendala sesaat setelah sampai ditempat, manda ada masalah dengan ibunya. dikira kita main bukan mengerjakan tugas, afan dan saya menjelaskan semuanya dan akhirya masalah selesai.
setelah itu, manda disuruh pindah oleh bu mugi ke kelompok padus (paduan suara) jadi kelompok CAS tinggal afan, sony, gajendra, erlangga, afif, farhan, inta dan saya.
selama sebulan kami mencari bahan CAS dan setelah itu dipilih mana yang akan dimasukkan ke CAS.
kami membuat video slide show tentang kelas Xb :) judulnya: "VIDEO SLIDE SHOW CAS (Catatan Akhir Semester) Xb".
waktu itu sempat ada masalah lagi, video yang sudah hampir jadi dan tinggal dipublish tidak bisa terbuka atau kata lainnya "ERROR!!" saya harus mengulang dari pertama lagi dan akhirnya sekarang sudah jadi dan selamat menikmati videonyaaaa :D
Rabu, 11 Mei 2011
dasar pemikiran, pengertian, dan ruang lingkup membuat keputusan
manusia sebagai makhluk hidup, apalagi sebagai khalifah Allah SWT dimuka bumi ini setiap saat dihadapkan kepada beraneka ragam permasalahan dari yang paling ringan dan sederhana sampai permasalahan yang berat dan kompleks.
sejak awal hendaknya perlu disadari bahwa untuk dapat membuat keputusan yang baik diperlukan ilmu dan keterampilan pengambilan keputusan.
GAYA-GAYA MEMBUAT KEPUTUSAN
Pemngambil keputusan adalah suatu proses dimana seseorang melakukan pilihan dari dua atau lebih banyak kemungkinan pilihan-pilihan yang ada. suatu keputusan tidak akan diperlukan kecuali kalau terdapat lebih dari satu cara bertindak, pilihan atau kemungkinan yang dapat dipertimbangkan. tidak ada penilaian bahwa gaya pengambilan keputusan yang baik atau yang buruk, beraneka ragam gaya yang digunakan, bergantung pada situasi dan kondisi yang dihadapi serta orang yang mengambil keputusan. kadang-kadang gaya tertentu akan berhasil baik dalam suatu keadaan, tetapi tidak dalam keadaan yang lain.
LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT KEPUTUSAN
membuat keputusan adalah sebuah tugas yang tidak mungkin dielakkan dalam menempuh perjalanan hidup dan kehidupan ini karena setiap saat kita dihadapkan kepada beraneka ragam permasalahan.
kita harus berhati-hati dalam mengambil keputusan, apalagi jika keputusan yang kita ambil tidak hanya berakibat kepada diri sendiri tetapi berimplikasi pula terhadap orang banyak.
agar keputusan yang diambil baik dan tepat, dibawah ini adalah langkah-langkah membuat keputusan:
1. mengidentifikasi masalah
2. mengumpulkan informasi
3. membuat alternatif-alternatif keputusan
4. mempertimbangkan masing-masing alternatif
5. memutuskan dengan memilih alteratif yang terbaik dan mungkin bisa dilaksanakan
6. bertindak
7. evaluasi
TEORI MENGATUR
Allah menciptakan manusia ke muka bumi ini sebagai khalifah fil ardh yang diberi tugas untuk mengelola (mengatur) alam beserta isinya., memberi nilai tambah, menumbuhkembangkan, memanfaatkan secara optimal dan mengatur, menjaga agar seluruh alam semesta ini tetap berada dalam keadaan yang berimbang, semata-mata untuk kemaslahatan, kesejahteraan dan kebahagiaan yang sebesar-besarnya bagi semua mahkluk ciptaan Allah SWT.
managing/mengatur adalah kemampuan untuk dapat mempergunakan segala sumber daya yang tersedia, dengan efektif dan efisien, dalam bekerja yang terkoordinasikan, untuk mencapai sasaran yang telah ditentukan.
hal-hal yang perlu diatur antara lain:
1. mengatur waktu
2. mengatur benda
3. mengatur ruangan
4. mengatur mesin
5. mengatur gerak
6. mengatur orang
sejak awal hendaknya perlu disadari bahwa untuk dapat membuat keputusan yang baik diperlukan ilmu dan keterampilan pengambilan keputusan.
GAYA-GAYA MEMBUAT KEPUTUSAN
Pemngambil keputusan adalah suatu proses dimana seseorang melakukan pilihan dari dua atau lebih banyak kemungkinan pilihan-pilihan yang ada. suatu keputusan tidak akan diperlukan kecuali kalau terdapat lebih dari satu cara bertindak, pilihan atau kemungkinan yang dapat dipertimbangkan. tidak ada penilaian bahwa gaya pengambilan keputusan yang baik atau yang buruk, beraneka ragam gaya yang digunakan, bergantung pada situasi dan kondisi yang dihadapi serta orang yang mengambil keputusan. kadang-kadang gaya tertentu akan berhasil baik dalam suatu keadaan, tetapi tidak dalam keadaan yang lain.
LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT KEPUTUSAN
membuat keputusan adalah sebuah tugas yang tidak mungkin dielakkan dalam menempuh perjalanan hidup dan kehidupan ini karena setiap saat kita dihadapkan kepada beraneka ragam permasalahan.
kita harus berhati-hati dalam mengambil keputusan, apalagi jika keputusan yang kita ambil tidak hanya berakibat kepada diri sendiri tetapi berimplikasi pula terhadap orang banyak.
agar keputusan yang diambil baik dan tepat, dibawah ini adalah langkah-langkah membuat keputusan:
1. mengidentifikasi masalah
2. mengumpulkan informasi
3. membuat alternatif-alternatif keputusan
4. mempertimbangkan masing-masing alternatif
5. memutuskan dengan memilih alteratif yang terbaik dan mungkin bisa dilaksanakan
6. bertindak
7. evaluasi
TEORI MENGATUR
Allah menciptakan manusia ke muka bumi ini sebagai khalifah fil ardh yang diberi tugas untuk mengelola (mengatur) alam beserta isinya., memberi nilai tambah, menumbuhkembangkan, memanfaatkan secara optimal dan mengatur, menjaga agar seluruh alam semesta ini tetap berada dalam keadaan yang berimbang, semata-mata untuk kemaslahatan, kesejahteraan dan kebahagiaan yang sebesar-besarnya bagi semua mahkluk ciptaan Allah SWT.
managing/mengatur adalah kemampuan untuk dapat mempergunakan segala sumber daya yang tersedia, dengan efektif dan efisien, dalam bekerja yang terkoordinasikan, untuk mencapai sasaran yang telah ditentukan.
hal-hal yang perlu diatur antara lain:
1. mengatur waktu
2. mengatur benda
3. mengatur ruangan
4. mengatur mesin
5. mengatur gerak
6. mengatur orang
Minggu, 08 Mei 2011
akhir kisah dari manga one piece
ini dapat dari situs nya eichiro oda langsung !
pada akhirnya kelompok topi jerami akan memiliki 10 kru..
menurut saya hancock akan bergabung dengan mereka..dan kru satunya lagi mungkin akan ditemukan di sebuah tempat di “Dunia Baru”….
seluruh sichibukai akan dikalahkan oleh kelompok Topi Jerami dan kelompok Shanks…
sedangkan World Govt akan dkalahkan kelompok Whitebeard dan kelompok bajak laut 11 Supernovas atas dendam mereka ( Whitebeard tidak terima Ace hampir mati, sedangkan 11 supernovas membalas dendam akan kekalahan mereka saaat melawan kizaru)
Kemudian akan terkuak rahasia besar dunia 400 tahun yang lalu karena Robin berhasil membaca ponelglyph dan akan diketahui bahwa dulu ada sebuah kerajaan besar yang menguasai dunia dan kerajaan itu adalah kerajaan yang dimaksud oleh profesor dari OHARA… ternayata kerajaan itu dulunya dikuasai oleh para penyandang nama ‘D’…dan entah karena sebuah sebab, suatu kelompok yang menamakan diri World Govt ( Gorosei terlibat langsung, karena umur Gorosei yang awet muda, maka bisa hidup sampai sekarang ) berhasil mengkudeta kerajaan ‘D’ tersebut…
Dan diketahui dari silsilah keluarga kerajaan, Monkey D Dragon adalah keturunan terakhir… itulah sebabnya Dragon memimpin sebuah revolusioner untuk mengambil alih dunia yang sebenarnya adalah milik kerajaan leluhurnya…
maka Robin menyimpulkan bahwa LUFFY dan ACElah putra mahkota kerajaan ‘D’ tersebut, karena ia adalah anak dragon…
pada akhirnya di pulau RAFTEL terkuak rahasia bahwa pulau itu adalah pusat kerajaan ‘D’… Gold D roger, yang juga salah satu keturunan kerajaan D sengaja menyimpan one piece di tanah leluhurnya, karena ia yakin bahwa salah satu dari penyandang nama D yang akan mendapatkan ONEPIECE..
sebuah harta yang tidak hnya berisi kekayaan, tetapai juga kemasyhuran, dan peniggalan kerajaaan ‘D’
Luffy akan menang dalam pertempuran terakhir melawan Shanks di pulau Raftel… dan diakhiri dengan tumbangnya World GOvt dan berakhirnya era bajak laut!!!!
materi referensi:
fakta bahwa kelompok Topi Jerami akan memiliki 10 kru dan pertarungan terakhir Luffy vs Shanks saya dapat dari situs resmi Eicihro Oda. Oda membocorkan hasil akhir cerita one piece..
Jadi sekarang, Shichibukai hanya tinggal 1 orang yaitu Marshall D. Teach. Shicibukai yang lain :
- Boa Hancock di cabut jabatannya karena dia mengikuti luffy dan menghianati pemerintah
- Mihawk sudah di kalahkan Zoro waktu perang besar World Govt. vs Bajak Laut Shirohige, Shanks dan Mugiwara
- Jimbee sudah di kalah kan Luffy di Impel Down
- Gecko Moria sudah benar – benar di kalahkan salah seorang dari Bajak laut Shirohige
- Barthollomew Kuma dan pasifista-nya sudah di kalahkan Shanks dan kru-nya dalam perang besar
- Doflamingo dikalahkan Luffy dalam perang besar tersebut.
Tokoh penting lain yang telah kalah :
- Salah seorang dari Gorosei
- Admiral Kizaru
Akhirnya peperangan besar tersebut di menangkan oleh Shirohige, Mugiwara dan Bajak laut Shanks. Di saat World Govt. ( pemerintah ) sedang kacau, Teach menghianati pemerintah dengan menghancurkan markas besar angkatan laut dan menghasut admiral Akainu untuk ikut dengan kelompoknya. Mereka ( Teach dan Akainu ) bekerja sama melawan Admiral tinggi Sengoku dan admiral Aokiji. Sayang sekali Sengoku dikalah kan mereka berdua dan Aokiji bisa melarikan diri. Teach memfitnah Mugiwara yang telah menghancurkan markas Angkatan Laut padahal sekarang Luffy sedang berhadapan dengan bajak laut Kaidou.
Karena pemerintah marah, target mereka adalah Mugiwara. Nah, di saat Pemerintah menyerang Mugiwara, Aokiji pun menolong mereka. Akhirnya semua Gorosei bisa di kalahkan Mugiwara dan Aokiji. Aokiji bilang : ” keadaan dunia ini sudah kacau, harus ada seseorang yang merebut One Piece agar dunia ini damai “. Akhirnya, Aokiji ikut dalam kelompok Mugiwara untuk melawan Teach.
-cerita panjang di pulau raftel : Mugiwara Kaizoku vs Teach Kaizoku “-
akhir cerita, luffy bisa mengalahkan Teach dan mendapatkan One Piece.
Di dalam One Piece berisi banyak sekali harta dan sepucuk surat yang berisi :
" Aku sudah tahu kau yang akan mendapatkannya, Luffy. Segera akhiri masa bajak laut yang penuh dengan pertumpahan darah ini!
Sebarkan semua kedamaian di dunia ! "
- Gold Dream Roger -
Sekarang semua anggota lengkap mugiwara :
Luffy, Zoro, Nami, Ussop, Sanji, Chopper, Robin, Franky, Brook, Hancock, Rayliegh & Aokiji !
Yang pasti tujuan dan impian para crew Strawhat Pirate bakal terwujud..
> Monkey D. Luffy menjadi Raja Bajak Laut.. (Munkin akan mengalahkan Shichibukai, Petinggi Marine, World.Gov dan Yonko.)
> Roronoa Zorro menjadi pendekar pedang terhebat (Mengalahkan Mihawk)
> Nami akan menggambar seluruh peta dunia…
> Usopp menjadi pahlawan pemberani di seluruh lautan dan menuju pulau pahlawan Erbaf..
> Sanji menemukan lautan All Blue (dan lautan setelah Raftel adalah lautan yang selama ini di impikan Sanji : All Blue.)
> Nico Robin akan menemukan sejarah 100 tahun yang hilang..
> Chopper menjadi Dokter hebat yang akan dapat menyembuhkan seluruh penyakit..
> Franky menjadi tukang kayu hebat dan membuat kapal yang hebat dan dapat mengarungi semua lautan Grand Line (Thousand Sunny)
> Brook akan menepati janjiny untuk bertemu dgn Laboon
"onepiece"
One Piece (ワンピース wanpīsu) adalah sebuah anime dan manga tentang sekelompok bajak laut yang dipimpin oleh Monkey D. Luffy yang pergi mencari harta karun legendaris bernama One Piece.
One Piece diciptakan oleh Eiichiro Oda. Komiknya dimulai pada 1997 di Shonen Jump terbitan Shueisha dan hingga kini masih terus berlanjut. Versi TV nya dimulai pada Oktober 1999. Di Indonesia manga ini diterbitkan Elex Media Komputindo dan hingga kini telah mencapai jilid ke-54. Versi TV-nya, yang diproduksi Toei, telah mencapai 312 episode di Jepang. Selain itu, delapan film tuturannya juga telah beredar. Di Indonesia sendiri pernah ditayangkan di RCTI dan kini ditayangkan di Global TV.
Tokoh-tokoh
Tokoh utama dalam serial ini difokuskan pada Monkey D. Luffy dan anggota Kelompok Bajak Laut Topi Jerami.
Yang berperan menjadi "orang jahat" dalam serial ini beragam, mulai dari bajak laut lain sampai anggota pemerintah (World governtment). Tetapi yang berperan sebagai musuh secara garis besar adalah pihak angkatan laut (marine).
Untuk lebih jelasnya tentang detail karakter utama, lihat penjelasan karakter dibawah.
Monkey D. Luffy Si Topi Jerami, Jabatan: Kapten, Bounty: 400.000.000
Tokoh Utama yang bercita-cita menjadi raja bajak laut, manusia karet yang luar biasa. Setelah Shanks si rambut merah singgah di pulau kelahirannya, Desa Fusha, ia diberikan 'topi jerami' olehnya sehingga kelak ia harus mengembalikannya jika bertemu lagi. Topi jerami inilah yang kemudian menjadi ciri khasnya. Pemakan buah Gomu-Gomu (berarti karet), sehingga ia dapat membuat seluruh anggota tubuhnya melar seperti karet, tidak tertembus peluru dan anti listrik, tetapi sangat lemah terhadap senjata tajam. selain itu luffy juga mempunyai hakki yang sangat hebat, orang menyebutnya "hakki raja" walau luffi sendiri tidak menyadarinya. Calon raja bajak laut yang akan membuka era baru.
Roronoa Zoro Si Pemburu Perompak, Jabatan: Kelasi Pertama(Anggota Pertama) , Divisi Tempur Bounty: 120.000.000
Seorang pendekar beraliran 3 pedang (santoryuu) yang bercita-cita menjadi pendekar pedang terhebat dengan mengalahkan Juraquile Mihawk salah satu Shicibukai dan merupakan pendekar pedang nomor satu.
Nami Si Kucing Pencuri, Jabatan: Navigator, Bounty: 16.000.000
Navigator handal yang mampu merasakan perubahan cuaca dengan tubuhnya, ia juga merupakan pencuri walaupun setelah bergabung dengan Luffy kemampuan ini masih sering digunakan. Bercita-cita menggambar peta dunia. Nami juga dapat bertarung menggunakan Perfect Clima Tact (Perfect Weather Staff) buatan Usopp.
Usopp / Soge King Si Raja Penembak Ulung, Jabatan: Penembak Jitu, Bounty: 30.000.000
Penembak jitu di kelompok bajak laut topi jerami. Bercita-cita menjadi pendekar pemberani di seluruh lautan dan ingin pergi ke Pulau Elbaf. Ayahnya, Yasopp, adalah seorang penembak jitu di Kelompok Bajak Laut Shanks. Sangat suka berbohong, dan bercerita yang berlebihan.
Sanji Si Kaki Hitam, Jabatan: Koki, Bounty: 77.000.000
Koki yang bercita-cita menemukan lautan legendaris di mana semua sumber bahan makanan berasal, All Blue. Merupakan seorang pencinta wanita. Ia juga merupakan murid dari Zeff si Kaki Merah, koki handal dari Restoran Baratie yang dulunya bajak laut. Sanji menggunakan kedua kakinya untuk bertarung dan tidak pernah menggunakan tangannya karena menurutnya, tangan adalah harta karun bagi seorang koki.
Tony Tony Chopper Si Pencinta Gulali, Jabatan: Dokter, Bounty: 50
Dokter yang berwujud rusa kutub super yang memppunyai tujuh wujud perubahan, berhidung biru dan mengemban keinginan dari dokter terhebat di dunia Dokter Hiluluk, yang bercita-cita menyembuhkan segala penyakit yang ada di dunia. Dia pemakan buah hito-hito sehingga dapat berbicara layaknya manusia. Chopper menggunakan Rumble Ball ketika bertarung.
Nico Robin Si Anak Iblis, Jabatan: Ahli Arkeologi, Bounty: 80.000.000
Arkeolog satu-satunya di dunia yang tersisa dari Pulau Ohara yang meneliti asal usul penyandang inisial D melalui Poneglyph yang mungungkapkan kejadian yang sebenarnya pada sejarah 100 tahun yang hilang (Abad yang Hilang). Merupakan buruan paling dicari oleh pihak pemerintah dunia karena dianggap sebagai iblis yang dapat mengacaukan perdamaian dunia. Hal ini dibuktikan dengan nilai buruan pada saat umurnya 8 tahun sangat tinggi. Pemakan buah hana-hana sehingga dapat menggandakan anggota tubuhnya dimana saja (tetapi lebih sering menggandakan tangannya.
Franky/Cutty Flam Si Cyborg, Jabatan: Ahli Kapal, Bounty: 44.000.000
Cyborg sekaligus Tukang kayu yang bercita-cita membangun kapal impian, kapal yang mampu mengarungi seluruh lautan seperti kapal Raja Bajak Laut Gold D. Roger, Oro Jackson. Ia juga mengemban cita-cita dari Tom si pembuat kapal terhebat. Franky bertarung dengan menggunakan senjata yang tersembunyi di seluruh tubuhnya.
Brook Si Senandung, Jabatan: Musisi, Bounty: 33.000.000
Manusia tengkorak berambut afro dan juga seorang pemusik yang direkrut setelah peristiwa Thriller Bark. Dia merupakan bajak laut yang berjanji pada seekor paus yang bernama Laboon dan bercita-cita untuk meneruskan perjalanan hingga Rafftell, pulau ujung dunia dan berjanji akan kembali lagi menemui Laboon. Bertarung dengan menggunakan pedang yang cukup hebat dan biolanya sebagai alat pengiring musiknya. Pemakan buah Yomi-Yomi yang artinya hidup kembali. Sebenarnya dia sudah lama meninggal, tetapi karena kekuatan buah iblis ini arwahnya kembali dan menemukan jasadnya yang telah tinggal tulang belulang.
sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/One_Piece
| One Piece | |
|---|---|
 logo anime One Piece | |
| Genre | Aksi, petualangan, humor, shōnen, khayalan, drama |
| Manga | |
| Pengarang | Eiichiro Oda |
| Penerbit |  Jump Comics |
| Anime TV | |
| Sutradara | Konosuke Uda Munehisa Sakai |
| Studio | Toei Animation |
| Jaringan | Fuji TV |
| Ditayangkan | 20 Oktober 1999–(ongoing) |
| Jumlah episode | 405 kini |
| Animasi video asli | |
| Sutradara | Goro Taniguchi |
| Studio | Production I.G |
| Dirilis | 26 Juli 1998 |
| Jumlah episode | 1 |
| Film | |
| |
| One Piece TCG | |
| Sekarang ini perusahaan tengah Bandai memperkenalkan permainan kartu One Piece. | |
| Episode khusus | |
| |
| Permainan video | |
| Lihat: Daftar permainan One Piece | |
puisi: Teruntuk Ayah dan Ibu
Ayah, Ibu …
Aku selalu ingat pada kalian
Aku selalu Cinta dan menyayangi kalian
Ayah, Ibu …
Maafkan Aku yang tak kunjung pulang
Maafkan Aku yang selalu berharap ini semua akan cepat berakhir
Ayah, Ibu …
Aku akan tetap menemani apapun yang terjadi
Aku takkan menyerah apapun sakitnya kenyataan ini
Ayah, Ibu …
Demi Hidup kalian merelakan harga diri
Demi Hidupku kalian mengorbankan Perasaan hingga segalanya
Ayah, Ibu …
Terima kasih …
Aku takkan rela jika Aku tiada Bahagiakan kalian!!!
sumber: www.puisiku.net
Langganan:
Postingan (Atom)